חידוש והתרחבות בבית הספר הדו־לשוני בחיפה
מבנה מתרחב ולמידה פורצת דרך הוצגו במעמד ראש העיר
האירוע השנתי להצגת תוצרי למידה מבוססת פרויקטים סימן שלב חדש בצמיחת המוסד ובהעמקת החינוך הדו־לשוני בעיר
ביום שישי, 13.02.2026, ציין בית הספר הדו־לשוני אבן דרך משמעותית בהתפתחותו, עם קיום האירוע השנתי להצגת תוצרי למידה מבוססת פרויקטים של תלמידות ותלמידי בית הספר. האירוע נערך במעמד ראש העיר חיפה, יונה יהב, אשר הגיע לברך את הקהילה החינוכית ולהתרשם מקרוב מהעשייה הפדגוגית ומהתפתחות המוסד.
האירוע, שהפך למסורת קהילתית מבוססת, שילב בין הצגת תוצרי הלמידה המרשימים של התלמידים לבין הבעת תודה לעיריית חיפה ולעומד בראשה על הקצאת מבנה בית הספר הדו־לשוני במלואו. במסגרת המפגש הוצג גם חזונו של ראש העיר להמשך פיתוח והרחבת מערכת החינוך הדו־לשונית בעיר, שבה לומדים כיום למעלה מ־400 תלמידות ותלמידים.
למידה מבוססת פרויקטים מהווה נדבך מרכזי בעשייה החינוכית של בית הספר הדו לשוני. השיטה מעודדת את התלמידים להציב שאלות מהותיות ולחקור אותן לעומק באמצעות כלים פדגוגיים מגוונים ונקודות מבט שונות. כך, למשל, כיתה ה’ חקרה את השאלה "מהי ילדות חיפאית" במסגרת למידה מבוססת מקום, תוך עיון במקורות תיעודיים, קיום ראיונות והשוואת דפוסי משחק לאורך השנים בעיר חיפה. כיתה ב’ עסקה בנושא "בואו לאכול איתי", למדה על מאכלים מסורתיים, ערכים תזונתיים והרגלי אכילה, קיימה סיור לימודי בשוק תלפיות ואף אספה מתכונים לחוברת משותפת.
כיתות א’ חקרו את שאלת הזהות האישית תחת הכותרת "מי אני"; כיתות ג’ בחנו את יחסי הגומלין בין בני אדם לחיות במסגרת הנושא "חיות וערכים"; כיתות ד’ למדו על ההיסטוריה של המשחקים האולימפיים והתנסו בפעילות ספורטיבית כחלק מהיכרות עם אורח חיים בריא; ותלמידי כיתה ו’ הובילו מיזם חברתי לפיתוח ערכת הסברה להתמודדות עם קונפליקטים חברתיים, אותה הציגו בכיתות הצעירות.
השנה סימן האירוע גם שלב נוסף בתהליך התפתחותו הפיזי והקהילתי של בית הספר, עם פתיחת קומות נוספות במבנה והעמקת שיתופי הפעולה בין הקהילה לעירייה, מהלך המחזק את מעמדו כמרכז חינוכי מוביל לחיים משותפים.
ראש העיר חיפה, עו"ד יונה יהב: "בית הספר הדו־לשוני מהווה דוגמה לחינוך המבוסס על שותפות, כבוד הדדי וחיים משותפים בעיר רב־תרבותית. עיריית חיפה תמשיך להשקיע בפיתוח מערכת החינוך הדו־לשונית ולחזק את המוסדות החינוכיים הפועלים ברוח ערכים של סובלנות ושותפות".
אילנה טרוק, ראש מינהל חינוך, תרבות וספורט בעיריית חיפה: "למידה מבוססת פרויקטים מאפשרת לתלמידים לחקור, לשאול ולהעמיק מתוך סקרנות אמיתית. בית הספר הדו־לשוני מדגים כיצד ניתן לשלב מצוינות פדגוגית עם בניית קהילה משותפת וערכית".
ג’יזל עבסאווי, מנהלת בית הספר הדו־לשוני: "האירוע השנתי משקף את הלב הפועם של בית הספר, חיבור בין שפה, תרבות וקהילה באמצעות למידה משמעותית. ההתרחבות הפיזית של המבנה מאפשרת לנו להעמיק את העשייה החינוכית, לתת מענה לצמיחה במספר התלמידים ולהמשיך לבסס מרחב חינוכי שבו חיים משותפים אינם סיסמה, אלא מציאות יומיומית".
